Ngô Đức Hùng
Tổ 2 khóa 16/1991
Ban đầu khi đăng ký học lớp “Diện chẩn –Điều khiển liệu pháp” do thầy bùi quốc Châu phụ trách tôi chỉ nghĩ rằng “học cho biết” và để thỏa mãn trí tò mò mà sau này bằng những kết quả thần diệu của phương pháp với cơ sở khoa học và phương pháp luận chặt chẽ mang tính logic của nó đã xóa đi trong tôi sự ngờ vực ban đầu thay vào đó là niềm tin và sự say mê khi tự mình chữa lành vết bệnh được cho nhiều người.Có nhiều lúc bản thân tôi cũng không tài nào hiểu được tại sao lại thần dược đến thế!.
Bản thân tôi trước khi học khopá bệnh là bệnh nhân .Bệnh đau lưng mà nguyên nhân của nó là thận đã hành hạ tôi một thời gian khá dài.Lúc nào làm việc nặng hay ngồi đứng lâu là đau không chịu nổi.Đã uống thuốc bắc nhiều nhưng chỉ đỡ, lúc nào làm việc nhiều là đau lại thế nhưng nhờ sự chỉ dẫn của các thầy cùng với kiến thức học được tôi đã tự chữa lành bệnh cho mình.Bằng phương pháp thở Âm dương khí công sau một thời gian, tôi thấy sức khỏe tăng lên, thông minh và sáng suốt hơn các bệnh như viêm họng, nhức mỏi xương tự khỏi.
Đối với mọi nguwoif xung quanh thì phương pháp này cũng phát huy khá hiệu quả và hầu như làm 3-4 lần là khỏi bệnh mới nhất như: đau lưng, mỏi cổ gáy vai, sai khớp tay chân, màng mắt có mủ, đẻ rạch không bị nhiễm trùng, sỏi thận…Riêng ca sỏi thận trước đã mổ 3 lần nhưng vẫn còn một viên sỏi ở thận trái.Bác sĩ bảo về nhà bồi dưỡng sức khỏe chuẩn bị mổ tiếp.Nhưng chỉ qua 3 lần châm thì qua xét nghiệm và chụp X-quang, bác sĩ cho biết là bây giờ hạt sỏi đã nhỏ hơn không cần phải mổ, khá năng có thể đái ra được.
Về phác đồ và huyetẹ luôn luôn biến, vấn đề ở chỗ là tìm cho được sinh huyệt (chỗ nhược) thì kết quả sẽ rất chóng.Ví dụ khi chữa cho một người đau lưng hầu như huyệt vùng mặt, tôi đã dò hết chỉ có vài huyệt báo đau nhưng kết quả thì giảm được 50% sau đó tôi tìm ra một tàng nhang ở khớp thứ 2 của ngón giữa bàn tay phải, dùng ngải cứu hơ bệnh nhân có cảm giác buốt.Làm 3 lần thì hết đau lưng.Vậy theo tôi trong phuwong pháp này, đòi hỏi người chữa bệnh phải linh động, sáng tạo và phải nắm chắc các đồ hình và luôn luôn nhớ 3 loại biến (đồ hình, sinh huyệt, dụng cụ).
Theo tôi để phương pháp này đạt được kết quả hơn nữa thì trước khi vào phần lý thuyết và cách chữa bệnh, nguwoif học phải được học qua dẫu chjỉ là khái niệm về các phương pháp chẩn đoán bệnh vì khi hiều được sơ lược triệu chứng của các loại bệnh., nguwoif điều trị mới đề ra cho mình phải dùng loại đồ hình nào để nâng cao hiệu quả của công tác chữa bệnh (khi biết kết hợp các huyệt với nhau thì lúc đó chúg mới hỗ trợ và tác động vào nhau làm cho công hiệu cdủa chúng sẽ nâng lên rõ rệt).
Mỗi phương thức tác động đều có công dụng riêng của nó.Nó sẽ phát huy hết tác dụng tùy thuộc vào sự đối đãi của người điều trị.Ví dụ đối với nguwoif khả năng nhạy cảm kém ngoài viêcj dùng huyệt 19 ta có thể dùng ngải cứu để dò (vì tôi thấy ngải cứu tìm huyệt rất hay), đối với nguwoif hàn thì dùng cao dán có tác dụng hơn là dùng nước đá.Tựu chung lại vấn đề là khi chữa phải luôn luôn nhớ rằng mọi vật luôn luôn ở trạng thái biến đổi và sử dụng các phương thức sao cho chúng có ứng mới dùng được
Phương pháp DC-ĐKLP tuy mới ra đời nhưng hiệu quả thiết thực của mình, nó đã mở ra một giai đoạn mới trong Y học.Dố là khai thác và sử dụng hết jhả năng tiềm tàng và bí ẩncủa con người. Đây là phương pháp mang tính phổ cập cao, dễ làm, kết quả ít tốn kém giúp người bệnh không những tự chữa bệnhcho mình và còn có thể chữa cho người khác và phòng bệnh có hiệu quảmà không phải tốn kém.Chính vì các yếu tố dễ làm, hiệu quả cao kinh tế mà làm cho phương pháp này thể hiện ưu thế hơn hẳn các phương pháp trước đây với quy luật vận động và nguyên tắc BIẾN DỊCH thì phương pháp này sẽ ngày càng phát triển hơn.
Những điều giáo viên hay nhắc trong lớp nhất là đó là:”MỘT LÀ TẤT CẢ “ và “TẤT CẢ LÀ MỘT” (Nhất Nguyên Luận) và nguyên tắc BIẾN DỊCH.
Nhân đây tôi xin cảm ơn thầy Bùi Quốc Châu cùng toàn thể giáo viên trong lớp đã tận tình giúp đỡ tôi những kiến thức quý giá, những kinh nghiệm phong phú của một môn khoa học mới.Ngoài kiến thức chuyên môn, tôi còn được các thầy trang bị một thế giới quan và phương pháp luận khi đánh giá mọi sự vật và hiện tượng trong tự nhiên và xã hội một cách khách quan và linh hoạt trong quy luật vận dụng của chúng.